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广州人工智能技术在教育中的应用现状

科技综合时间：2023-10-31 16:01:26

1.中职通识人工智能教育受众面较小，尚未形成全员参与格局。

2.中职人工智能通识教育游离于人才培养方案，未纳入课程体系。

3.专门化师资不足，人工智能通识课程开设存在障碍。

标签： #科技综合

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